JOGO - TANGRAM

Tangram de 7 peças de formas básicas que podem ser combinados para formar maravilhosas figuras geométricas

Dica: No Botão "Tasks" você encontra vários níveis de dificuldade. Já o Botão "Solve" mostra a solução.

Cio da Terra - 2ª Série

Estudo de geometria

Estudo de geometria

Com o objetivo de trabalhar áreas de figuras, foi confeccionado em sala de aula pelos alunos da 7ª série os tabuleiros dos quais formavam figuras e depois faziam suas medidas e cálculos. Cada aluno fez o seu trabalho em pratica e depois passavam para o papel milimetrado para registrar as medidas, podiam fazer pinturas para ficar mais bonito, recorte, colagem.

No quadro expliquei as áreas das figuras e cada um ia fazendo o seu.

A aula foi muito interessante e a grande maioria participou.

Realizado na sala das 7ª série pela professora Elizamar Couto nas aulas de Matemática

AULA PRÁTICA SOBRE PLANTAS

AULA PRÁTICA SOBRE PLANTAS


Trabalhando sobre plantas; levei as mesmas pra sala de aula juntamente com microscópio, lâminas, lamínula, lupas. etc...

Incentivei bastante e pedi colaboração; pois com um microscópio não é fácil.

OBJETIVO: Mostrar a existência de micróbios e como eles contaminam o meio. As plantas tem um papel importantíssimo em nossa vida.

Primeiro fizemos o meio de cultura para posterior captura de bactérias.

Cada dupla ganhou uma placa de petri e pegou um pouco do material preparado anteriormente para fazer a coleta.

Cada aluno analisou as partes da flor, prepararam lâminas sobre as plantas e observamos no microscópio.

Gostaram muito. Eu também gostei pois a participação é bem maior.

Trabalho realizado pela professora Elizamar do Couto

TRABALHO SOBRE PORCENTAGENS

* Identificar porcentagens com números decimais;
* Resolver primeiro os descontos para depois calcular a porcentagem de acréscimos

Após incentivos, foi distribuído panfleto de lojas, dos quais, os alunos deveriam escolher as mesmas mercadorias e fazer os cálculos para ver a diferença das lojas.

Trabalhando regra de três, fizeram cálculos e analisaram que as mercadorias que tem promoção de até 24 veses, o produto se torna quase o dobro do valor de a vista; teve produto que chegou em até 74% de acréscimo. Acharam um absurdo, o juro que fica meio escondido, só nos cálculos que se percebe os juros cobrados. Também concluíram que é melhor esperar para comprar e fazer os pagamentos à vista. Alguns também opinaram que não conseguem fazer essa reserva, pois não tem o hábito de guardar dinheiro e que as condições de pagamento são bem atrativas, principalmente perto de alguma data importante.

O trabalho foi realizado em sala, colado em folhas de oficio e posteriormente em cartolina exposta no corredor da escola para os demais alunos observarem.

Foi muito bom realizar este trabalho.

Trabalho realizado pela professora Elizamar do Couto - Matemática.

De olho no BLOG!!

Olá a todos,

Estamos de volta!!!
Depois de algum tempo parado, o Blog da Escola volta à ativa!


Aqui serão apresentados os principais trabalhos efetuados com os alunos em nossa escola.
Espero que esta ferramenta seja bastante proveitosa, tanto para alunos quanto para nós professore.
Qualquer dúvida ou sugestão, podem deixar seus comentários!

Att. Prof.,
Diogo C. Pires